Gemeinsam für das Kind

Um sich als Eingliederungshelfer*in bewerben zu können, ist keine formale Qualifikation nötig. Von Vorteil sind Erfahrungen im Bereich der Betreuung und Pflege, als Tagesmutter sowie die Erziehung eigener Kinder. Ein erweitertes polizeiliches Führungszeugnis muss vor der Einstellung und dann in regelmäßigen Abständen vorgelegt werden.

Für eine Arbeit im System Schule sollten Sie unbedingt über das Sprach-Niveau B2 verfügen, da für die tägliche Gestaltung der Zusammenarbeit klare Kommunikation und häufige Absprachen unabdingbar sind.

Wir erwarten Einfühlungsvermögen, Zuverlässigkeit, Geduld und die Fähigkeit, sich auf ganz unterschiedliche Kinder und deren Bedürfnisse einzulassen. Freude an der Arbeit mit Menschen und die Bereitschaft, einen Schüler vielleicht über mehrere Schuljahre zu begleiten, ist unabdingbar.

Sie sollten auch bereit sein, das zu betreuende Kind auf Klassenfahrten zu begleiten.

Sie werden über Startertage in Ihre Aufgaben im Bereich der Schulischen Eingliederungshilfe eingearbeitet. Die Startertage sind Pflichtveranstaltungen im Rahmen Ihrer Tätigkeit bei EVIM Bildung gGmbH. Sie finden an mehreren Nachmittagen statt und beinhalten Themen wie beispielsweise Rollenklärung, Behinderungsbilder, Autismus. 

Überdies bieten wir regelmäßige erste Hilfe Kurse sowie fachspezifische und medizinische Fortbildungen an, die von externen Anbietern durchgeführt werden.

Je nach individuellem Bedarf ist der zu leistende Stundenumfang bei jedem Schüler unterschiedlich, dies bildet sich in den Vertragsstunden im Arbeitsvertrag ab. Genaue Arbeitszeiten werden in jedem Einzelfall mit den Lehrern abgesprochen. Bei geplanten Ausflügen oder anstehenden Klassenarbeiten können sich die Arbeitszeiten nach Absprache ändern.

Die Schüler brauchen während der Schulzeit eine zuverlässige und kontinuierliche Begleitung; daher kann nur während der Schulferien Urlaub genommen werden. Durch Einarbeitung der Ferienzeiten, die nicht durch Urlaub abgedeckt werden können während der Schulzeit, sind die kompletten Ferienzeiten frei.

Wichtig ist auch eine ausreichende Mobilität, um pünktlich an der Schule zu sein.

Wenn ein Schüler erkrankt ist, kann ein Einsatz an einer anderen Schule als Vertretung bei einem anderen Schüler, der Anspruch auf Eingliederungshilfe hat, stattfinden.

Übrigens: Neben Eingliederungshelfer*innen, die fest an Schulen arbeiten, gibt es auch die Möglichkeit als „Springer“ zu arbeiten. Sie übernehmen dann in der Regel längerfristige oder spontane Krankheitsvertretungen. Dies kann gerade für Studenten eine gute Gelegenheit sein, mehrere Schulen kennenzulernen.

Die Vergütung der EVIM Bildung gGmbH richtet sich nach den Arbeitsvertragsrichtlinien der Diakonie in Hessen und Nassau (AVR HN). Eingliederungshelfer*innen werden in die Entgeltgruppe E4 eingestuft.

In manchen Fällen werden wir beauftragt, mit Fachkräften zu arbeiten. Diese werden in die Entgeltgruppe E7 eingestuft.